En ergothérapie, les activités concrètes de la vie quotidienne des client(e)s occupent le premier plan. Un traitement comporte les éléments suivants :

• Une évaluation des activités que la personne réalise, réalisait, aimerait réaliser ou devrait réaliser, mais aussi une évaluation de ses compétences, de ses intérêts, de ses rôles sociaux et de l’environnement social et physique dans lequel elle vit. L’évaluation se fait au travers observations en situations réelles ou simulées et d’entretiens, avec ou sans outils d’évaluations standardisés.
• Un traitement ciblé, négocié avec le client ou la cliente, visant à améliorer les aptitudes (sociales, émotionnelles ou cognitives) ou à améliorer l’engagement et la performance dans des activités spécifiques, de manière saine et autonome.
• Une réflexion, dans le cadre d’entretiens thérapeutiques de soutien, sur les expériences concrètes vécues.
• Une évaluation de l’atteinte des objectifs.

Grâce à l’ergothérapie, les personnes qui sont atteintes d’un trouble psychique peuvent voir leur capacité d’agir et d’entretenir des relations sociales améliorées. Elles peuvent découvrir des aptitudes personnelles ou les expérimenter à nouveau et ainsi reprendre confiance dans leur capacité d’action. Sur cette base, elles peuvent recommencer à accomplir des activités importantes pour elle, en rapport avec les soins personnels, le travail ou les loisirs.